纽约市周三宣布，计划在2026-27学年禁止八年级及以下学生使用生成式人工智能。
市长办公室表示，该政策是美国范围内针对学生最广泛的人工智能禁令，将适用于近60万名学生，从2-K（针对两岁儿童的早期教育项目）到通常为13或14岁的八年级。
市长佐赫兰·马姆达尼（Zohran Mamdani）表示：“孩子需要教师和人与人之间的联系才能学习与成长。他们需要与同龄人一起发展技能，与教育工作者建立关系，并独立思考复杂问题。”
该禁令适用于所有面向学生的生成式人工智能软件。只要工具符合纽约市公立学校的安全标准，教师仍可在教学规划和行政事务中使用人工智能。
为残障学生、多语学习者以及参加计算机科学等职业准备项目的学生所使用的辅助技术将被作为例外处理。
高中生人工智能素养课程
高中生每年可参加两次人工智能素养课程，每次由两个各45分钟的模块组成，内容涵盖什么是人工智能和什么不是人工智能，以及其潜在偏见、风险、伦理考量，以及对职业与未来技能的影响。
市政府还将启动五项有限的人工智能试点项目，覆盖最多5万名高中生，所使用的工具将在受过培训的教师直接监督下使用。
该政策还对学生个人的屏幕使用时间设置了限制。对二年级及以下学生实施屏幕时间限制，市政府建议三至五年级每日不超过30分钟，六至八年级每日不超过45分钟。
由学生、教育工作者、家长、民选官员、倡导者、工会和专家组成的“学校技术联盟”将在学年中评估该政策和有限的人工智能试点项目，并就城市今后在学校中使用人工智能的做法提出建议。
教师和家长对在学校使用人工智能教学软件提出警告，担忧包括可能损害儿童精神健康与认知发展，尤其是将推理职责让渡给软件的现象，研究人员称之为“认知投降”，以及对环境造成的破坏。
纽约市运营着美国最大的公立学校系统，每年大约有90万名学生就学。此次限制出台之际，围绕在教育中使用生成式人工智能及其对学习、学生隐私和课堂关系等方面潜在影响的更广泛讨论正在进行。
